miércoles, 4 de diciembre de 2019

GLOSARIO UD4- EL TIEMPO Y EL CLIMA

  • Amplitud térmica: Diferencia entre la temperatura más elevada y la más baja en un periodo determinado (diaria, mensual, anual).
  • Anticiclón: Campo de altas presiones, por encima de los 1.014mb. En el hemisferio norte sus vientos van en el sentido de las agujas del reloj.Produce tiempo estable.
  • Aridez: Relación entre el calor y la humedad en un espacio dado.
  • Borrasca: También llamado Borrascaon campos de bajas presiones, por debajo de los 1.014mb. En el hemisferio norte sus vientos van en sentido contrario a las agujas del reloj. Produce tiempo inestable.
  • Clima: Sucesión habitual de tipos de tiempo en un lugar deducido del estudio de la atmósfera durante un periodo amplio de tiempo.
  • Evaporación: Proceso por el que el agua se transforma en vapor a temperatura ambiente.
  • Frente: Superficie que separa dos masas de aire de características distintas.
  • Humedad: Cantidad de vapor de agua existente en la atmósfera.
  • Insolación: Cantidad de radiación solar recibida por la superficie terrestre.
  • Isobara: Son líneas que unen puntos de igual presión atmosférica.
  • Isohipsa: Líneas que unen los puntos de la misma altura para un cierto valor de presión.
  • Isotermas: Líneas que unen puntos de igual temperatura.
  • Isoyetas: Líneas que unen puntos de igual precipitación.
  • Niebla: Gotas de agua en suspensión en la capa inferior de la atmósfera que limita la visibilidad a menos de un kilómetro.
  • Nubosidad: Estado de la atmósfera en el que el cielo aparece cubierto de nubes en mayor o menor grado.
  • Precipitación: Caída de agua procedente de las nubes, tanto en forma sólida como líquida.
  • Troposfera: Capa atmosférica más próxima a la superficie terrestre en la que se producen todos los fenómenos causantes del tiempo y del clima.


EL CAMBIO CLIMÁTICO

CAUSAS



lunes, 2 de diciembre de 2019

martes, 26 de noviembre de 2019

ACTIVIDAD FALTA DEL PROFESOR. 27-11-19

Como estamos trabajando en esta unidad, hemos podido comprobar en los distintos apartados del proyecto, que el agua es un bien necesario y fundamental que debemos de apreciar y cuidar.

Para concienciarnos bien , es preciso valorarla como es debido.

Hoy veréis el siguiente documental en clase (Si no ha sido posible lo veis en vuestra casa) y realizáis un resumen del mismo. En su final debéis de realizar una conclusión que especifique  las razones de que el agua sea un recurso tan importante y que podemos hacer para cuidarla.



viernes, 22 de noviembre de 2019

GLOSARIO TEMA 3- EL AGUA EN EL PLANETA TIERRA

EL CICLO DEL AGUA



Acuífero: Estrato subterráneo donde se acumula agua infiltrada en cantidad, normalmente entre rocas impermeables.

Cabecera de un río: Lugar dónde se origina un río, que suele corresponder con el sector más elevado de su cuenca.

Cauce: Terreno por donde discurren los ríos, arroyos y torrentes, que suele corresponder con la línea que une los puntos más bajos del valle fluvial.

Caudal: Cantidad de agua que lleva un río en un lugar determinado de su curso (estación de aforo) y en un momento dado.

Cuenca hidrográfica: También llamada cuenca fluvial y cuenca hidrográfica, es el territorio que comprende un río y sus afluentes y el terreno por donde escurren las aguas que los alimentan.


Delta: Zona de acumulación de sedimentos fluviales que se forma en la desembocadura de algunos ríos cuando los mares no cuentan con corrientes potentes y la acumulación de aluviones supera a la erosión. Generalmente tiene disposición triangular.

Embalse: Gran depósito, similar a un lago, donde se almacenan las aguas fluviales, que se forman artificialmente al cerrar la boca de un valle mediante un dique o presa. El agua almacenada se utiliza para el riego de terrenos, el abastecimiento urbano e industrial, la producción de energía eléctrica, la prevención de inundaciones, etc. También recibe el nombre de pantano.

Escorrentía: Agua de lluvia y deshielos que discurre libremente por la superficie de un terreno hasta alcanzar finalmente el caudal principal.

Rambla: Cauce normalmente seco por el que solo circulan las aguas fluviales tras esporádicas y torrenciales lluvias. Estos ríos temporales presentan un lecho poco encajado, ancho y de fondo plano, relleno de cantos, y son típicos de las regiones áridas.

Régimen fluvial: Hace referencia a la evolución y variación del caudal de una corriente a lo largo de un año.

Torrente: Curso de agua que se define por una fuerte pendiente, gran velocidad, régimen irregular y pequeño caudal. Los torrentes concentran las aguas de arroyada de las montañas y constituyen un activo agente de erosión (gran capacidad de arrastre y súbitas crecidas).

Vertiente hidrográfica: Agrupación de cuencas hidrográficas que tienen como característica en común el que todos sus ríos vierten el agua en el mismo mar u océano. En el caso de nuestro pais encontramos tres: La cantábrica, la atlántica y la mediterránea.


LA HIDROESFERA, EL AGUA Y SUS PROPIEDADES



¿POR QUÉ HAY AGUA EN LOS RIOS CUANDO NO LLUEVE?

10 DATOS CURIOSOS SOBRE EL OCÉANO


miércoles, 20 de noviembre de 2019

LA LEYENDA DE LAS 4 PIEDRAS

Resuelve el misterio de "La leyenda de las 4 piedras" y contesta el siguiente cuestionario a cerca de la historia.


Si tu trabajo es el mejor, podrás obtener una tarjeta verde y 30 puntos para tu casa.



PARA DESCARGAR LA LEYENDA PINCHA AQUÍ

PARA DESCARGAR EL CUESTIONARIO PINCHA AQUI



¿QUIÉN SERÁ EL/LA PRIMERO/A EN RESOLVER EL MISTERIO?

MAÑANA EN EL RECREO RECOGERÉ LOS CUADERNILLOS LOS/AS VALIENTES QUE INVESTIGUEN ESTE MISTERIO.

TEMA 3- EL AGUA EN EL PLANETA TIERRA

La siguiente Unidad 3: El agua en la tierra va a desarrollarse a través de un trabajo en grupo, constando cada uno de ellos de cuatro miembros que participarán de forma equilibrada en el desarrollo del trabajo.




Constará de seis actividades generales. Estas se presentarán en un formato de trabajo que cumplirá las siguientes reglas:

1.- Se desarrollará a mano y contará con un mínimo de una página de extensión por actividad. Con lo cual nuestro trabajo final deberá contar con un mínimo de 6 páginas, ya que vamos a desarrollar seis actividades que compondrán el total del trabajo.

2.- Debe presentarse de forma limpia, ordenada, respetando los márgenes y con la numeración de las páginas correspondientes.


PARTES DEL TRABAJO 

El trabajo constará de :

- Una portada, en la que aparecerá  el nombre general del trabajo que se titulará "El agua en el planeta tierra", también tienen que aparecer los participantes del grupo ordenados alfabéticamente según sus apellidos, el curso y el grupo. También aparecerá la fecha de entrega que será para todos el Martes 3 y Miércoles 4 de Diciembre. Ahí tenéis un ejemplo-


- Después realizaremos un índice con todos los apartados del trabajo, que serán:

1.- El agua del mar es salada.

En este apartado debemos de explicar el porque el agua de los mares y los océanos es salada. Debemos explicar también su origen y que factores influyen en el proceso de salinización. También realizaremos una tabla con la composición de los elementos que dan lugar al agua marina.


Aqui teneis un enlace que os llevará a resolver esta actividad.

2.- El pacto de los océanos y una noticia sobre la agresión a los mares.

Tenéis que leer este texto sobre el cuidado de los Océanos, aquí dejo el enlace


Tras la lectura de este texto, tenéis que realizar una redacción sobre la importancia de los océanos para la vida y para nuestra propia supervivencia. También deberéis hablar sobre las lesiones que sufren y las soluciones que se proponen para frenar su desarrollo.

También deberéis realizar un resumen de una noticia sobre la contaminación de los mares.
Como ejemplo de noticia os dejo este enlace
.
https://regeneracion.mx/contaminacion-de-mares-pondria-en-riesgo-alimentacion-de-millones/

3.- Los principales ríos y lagos del mundo.

Buscad recoged y realizar un breve resumen sobre los ríos y lagos más caudalosos de cada continente (Situación, recorrido, alguna especie animal que viva en el..). Podemos buscar fotos de cada uno de ellos para que quede más completo.

4.- El río y la ciudad.

- Sitúa donde se encuentran las ciudades de Buenos Aires, Nueva Orleans, El Cairo, Viena y Sevilla. Indica en que continente esta cada una de ellas, que río discurre por ellas y en que mar desemboca ese río.

- Hay dos civilizaciones importantes de la antigüedad, en las que fue imprescindible la cercanía de un río para su desarrollo. Se denominaron civilizaciones fluviales. Mirad el siguiente vídeo e indica en que países surgieron y recoge los ríos transcurrían por ellos. Indicad porque fueron importantes los ríos en ellas.


5.- La familia de los ríos de España

Realizad un esquema de los ríos de España y sus principales afluentes. Para hacerlo vamos a imaginar que se organizan en una gran  familia convirtiendo este esquema en un árbol genealógico. Usad para ello el  siguiente mapa.
Cada uno de los colores será una gran familia que llamaremos según las aguas donde desembocan. Ejemplo: Vertiente Mediterránea
El rió principal de la cuenca será una de las hijas: Ejemplo. Ebro

Por último los afluentes serán los hijos e hijas de este rió principal : 
Los afluentes del margen norte serán hijas, Ejemplo. Hija: Aragón
Los afluentes del margen norte serán hijos, Ejemplo. Hija: Jalón

Así En la Vertiente Mediterránea tendríamos al rió Ebro que tiene como hija (afluente al norte) al Aragón (entre otros) y como hijo (afluente al sur) al Jalón (entre otros)
                                     





6.- Gota a gota que se agota

En este último apartado deberéis realizar un logotipo que hable del uso responsable del agua y deberéis inventar un eslogan para reivindicar el cuidado del agua de nuestro planeta. Os pondré un ejemplo para inspiraros aunque no podéis usarlo evidentemente para la entrega del trabajo.




"CUIDEMOS EL AGUA, PORQUE EL DERROCHE DE HOY SERÁ LA SED DE MAÑANA"


PARA DESCARGAR LA HOJA PINCHA AQUI


martes, 19 de noviembre de 2019

martes, 12 de noviembre de 2019

ESTUDIAMOS EL MAPA FÍSICO DE ESPAÑA

 

 EJEMPLO PARA IMPRIMIR 

(POR SI NOS EQUIVOCAMOS O PARA PREPARAR EL EXAMEN)

Listado de accidentes geográficos:



UNIDADES DE RELIEVE (COLOR NEGRO)
  • Submeseta Norte
  • Submeseta Sur
  • Sistema Central
  • Montes de Toledo
  • Macizo Galaico-Leonés
  • Cordillera Cantábrica
  • Picos de Europa
  • Sistema Ibérico
  • Sierra Morena
  • Depresión del Ebro
  • Depresión del Guadalquivir
  • Montes Vascos
  • Pirineos
  • Cordillera Costero-Catalana
  • Sistemas Béticos
  • Archipielago Balear
  • Archipielago Canario
ACCIDENTES COSTEROS (COLOR AZUL)
  • Mar Cantábrico
  • Golfo de Vizcaya
  • Punta de Estaca de Bares
  • Cabo Fisterra
  • Golfo de Cádiz
  • Estrecho de Gibraltar
  • Océano Atlántico
  • Mar Menor
  • Cabo de Gata
  • Cabo de Palos
  • Cabo de la Nao
  • Golfo de Roses
  • Cabo de Creus
  • Mar Mediterráneo
RÍOS (COLOR ROJO) 
  • Río Bidasoa
  • Río Nervión
  • Río Nalón
  • Río Navia
  • Río Miño
  • Río Duero
  • Río Tajo
  • Río Guadiana
  • Río Guadalquivir
  • Río Segura
  • Río Júcar
  • Río Turia
  • Río Ebro
  • Río Llobregat
  • Delta del Ebro
Recuerda que tienes que hacer el mapa, e incluirlo en el apartado PRACTICA de tu archivador. Para ayudarte a completarlo tienes el siguiente mapa físico, pincha sobre él para que se amplie.
Para conocer mejor las distintas unidades de relieve puede ayudarte también el siguiente mapa de España:

MAPAS INTERACTIVOS (VIDEO):

Puedes practicar con el siuguiente video para estudiar el mapa de España.


MAPAS INTERACTIVOS:

Otra opción para aprenderse mejor los accidentes geográficos es jugar con los siguiente mapas interactivos:

martes, 29 de octubre de 2019

¿SABÍAS QUÉ...?

UNA CURIOSIDAD DEL RELIEVE ALGO TENEBROSA


El Ángel Caído del Retiro, una puerta al infierno a 666 metros sobre el nivel del mar

La famosa estatua, que representa la expulsión de Lucifer del Cielo, esconde una historia paralela relacionada con el más allá

Estatua del Ángel Caído, en el parque del Retiro
MADRID Actualizado:GUARDAR
2

La estatua del Ángel Caído, en el parque del Retiro, es uno de los puntos de reunión más famosos del histórico enclave. Siempre rodeada de paseantes, ciclistas, corredores y patinadores, destaca entre el gentío por su valor artístico a pesar de su significado. Aunque es desconocido para muchos madrileños, esconde una historia paralela relacionada con el más allá. No solo porque representa a Lucifer en su expulsión del Cielo, sino porque está considerada por quienes creen en el Mal como una puerta al Infierno. Un dato que apoya esta tesis es la ubicación de la figura: a 666 metros sobre el nivel del mar.
No se sabe si es una casualidad o si la escultura se situó sobre el pedestal con esa pretensión. Lo único cierto es que su analogía con el número del Diablo da mucho que pensar. Tanto es así que este siniestro paralelismo ha motivado la idea de que este punto del Retiro es una de las puertas al más allá en el mundo. Incluso se ha dicho que, esculpida en 1877, tiene algo que ver con la desaparición del antiguo cementerio, en 1874, tras la creación del Paseo de Fernán Núñez. En cualquier caso, esta idea apenas ha calado. El hecho de que el emblemático jardín madrileño cerrara sus puertas de noche, hace más de quince años, ha aplacado las concentraciones satánicas en torno a la estatua, si bien siempre hay algún conato esporádico.
Varios paseantes pasan por delante de la estatua del Ángel Caído
Varios paseantes pasan por delante de la estatua del Ángel Caído - JOSÉ ALFONSO

Pero el Ángel Caído es mucho más que superstición. Es un emblema del Retiro y también una de las obras más valoradas de Ricardo Bellver. Se muestra a Lucifer precipitado desde el cielo y aprisionado por serpientes que amarran sus brazos y piernas. Esculpisa en bronce y comprada por España por 4.500 pesetas, fue premio nacional de escultura y fue expuesta en la exposición universal de París cuatro años después de su elaboración.

viernes, 25 de octubre de 2019

CLASIFICACIÓN SEMANAL Y GRUPOS PARA EL TRABAJO

CLASIFICACIÓN SEMANAL

El Ranking de la semana nº 5 ( del 20/10/19 al 25/10/19) es:

1º ESO A-  43 puntos
1º ESO C- 41  puntos
1º ESO D- 39 puntos
1º ESO B- 38 puntos







1º ESO D  UTILIZA LA MEDALLA:
PC CLASS (-30p)


CLASIFICACIÓN GENERAL CON LOS PUNTOS ACTUALIZADOS
  • 1º ESO A-   160 puntos
  • 1º ESO C-  154 puntos
  • 1º ESO B-   151 puntos
  •                                1º ESO D-   153 puntos (- 30 PC CLASS) 123

Enhorabuena a la clase vencedora y ánimo a las demás para la siguiente semana. 
Todo puede cambiar con esfuerzo.


GRUPOS TRABAJO UD 2- 
EL MUNDO EN UN MURAL

1º ESO A



Europa 1
Manuel V
- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica

- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio


Parque nacional de Doñana

(ESPAÑA)
Yolanda
Francisco
Antonio Ma
Valvanera




Europa 2


Manuel
- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica

- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio

Parque Nacional Sierra Nevada


(ESPAÑA)
Rafael
Juan Carlos
Ángela
Lucía


  Asia   
Samuel
- Himalaya
- Meseta del Irán
- Península Arábiga
- Península de Indochina.
- Desierto de Gobi


-Mar Arábigo.
-Bahía de Bangal.
- Mar Amarillo
- Mar de Japón
-Mar de Ojotsk


Parque nacional de Ranthambore

(INDIA)
Álvaro
Alba
Miryam
Antonio


  África  
Juan
- Desierto del Sahara
-Desierto de Kalahari
-Macizo de Etiopía
-Macizo del Camerún
- Meseta Africana

- Lago Chad
-Lago Victoria
- Mar Rojo
- Golfo de Guinea
- Cuenca de Somalia.

Parque Nacional de Masai Mara

(KENIA)
Victor
Carlos
Raúl
Daniel



América






Gema
- Montañas Rocosas
- Cañón del Colorado
- Montes Apalaches
- Los Andes
- Meseta del Mato Grosso.
- Patagonia.

- Estrecho de Magallanes.
- Grandes Lagos.
- Mar del Labrador
- Mar Caribe

Parque Nacional de Yellow stone

(USA)
Maria
María
Manuel Cayetano


Oceanía  
Nazaret

- Gran desierto Victoria
- Desierto de Simpson
-Gran coordillera divisoria
- Montes Macdonell
- Meseta ade Kimberley




- Gran Bahía Australiana
- Golfo de Carpentaria
- Mar de Coral
- Mar de Araufa
-Mar de Tasmania


Gran Barrera de Coral

(AUSTRALIA)
Martina

Mario

Iván

Juan José
1º ESO B



Europa 1
Álvaro
- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica

- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio


Parque nacional de Doñana

(ESPAÑA)
Ángel P
José Carlos
Clara
Daniela




Europa 2


Mercedes
- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica

- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio

Parque Nacional Sierra Nevada


(ESPAÑA)
Laura
Unai
Ángel
Óscar


  Asia   
Amada
- Himalaya
- Meseta del Irán
- Península Arábiga
- Península de Indochina.
- Desierto de Gobi


-Mar Arábigo.
-Bahía de Bangal.
- Mar Amarillo
- Mar de Japón
-Mar de Ojotsk


Parque nacional de Ranthambore

(INDIA)
Rocío
Enrique
José María
Juan Carlos



  África  
María C
- Desierto del Sahara
-Desierto de Kalahari
-Macizo de Etiopía
-Macizo del Camerún
- Meseta Africana

- Lago Chad
-Lago Victoria
- Mar Rojo
- Golfo de Guinea
- Cuenca de Somalia.

Parque Nacional de Masai Mara

(KENIA)
Marié
Daniel
Ainara
Sergio



América






María A
- Montañas Rocosas
- Cañón del Colorado
- Montes Apalaches
- Los Andes
- Meseta del Mato Grosso.
- Patagonia.

- Estrecho de Magallanes.
- Grandes Lagos.
- Mar del Labrador
- Mar Caribe

Parque Nacional de Yellow stone

(USA)
Andrea
José Luis
Agustín
Judith


Oceanía  
Sergio C
Nicolás 
Manuel
Julia
Celia

- Gran desierto Victoria
- Desierto de Simpson
-Gran coordillera divisoria
- Montes Macdonell
- Meseta ade Kimberley




- Gran Bahía Australiana
- Golfo de Carpentaria
- Mar de Coral
- Mar de Araufa
-Mar de Tasmania


Gran Barrera de Coral

(AUSTRALIA)
1º ESO C



Europa 1
Irene


- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica



- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio



Parque nacional de Doñana

(ESPAÑA)
Adrián
Sara I
Berenice
Eduardo F




Europa 2


Rafael

- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica


- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio



Parque nacional Sierra Nevada


(ESPAÑA)
Claudia
Victor
Eduardo S
Belén


  Asia   
Alejandro R

- Himalaya
- Meseta del Irán
- Península Arábiga
- Península de Indochina.
- Desierto de Gobi



-Mar Arábigo.
-Bahía de Bangal.
- Mar Amarillo
- Mar de Japón
-Mar de Ojotsk


Parque nacional de Ranthambore

(INDIA)
Yanira
Manuela
David
Francisco


  África  
Violeta

- Desierto del Sahara
-Desierto de Kalahari
-Macizo de Etiopía
-Macizo del Camerún
- Meseta Africana


- Lago Chad
-Lago Victoria
- Mar Rojo
- Golfo de Guinea
- Cuenca de Somalia.


Parque Nacional de Masai Mara

(KENIA)
Nerea
Antonio
José J
Sara



América






José A
- Montañas Rocosas
- Cañón del Colorado
- Montes Apalaches
- Los Andes
- Meseta del Mato Grosso.
- Patagonia.

- Estrecho de Magallanes.
- Grandes Lagos.
- Mar del Labrador
- Mar Caribe

Parque Nacional de Yellow stone

(USA)
Ángela
Alejandro
Ainara
Blanca


Oceanía  
Ismael

- Gran desierto Victoria
- Desierto de Simpson
-Gran coordillera divisoria
- Montes Macdonell
- Meseta ade Kimberley




- Gran Bahía Australiana
- Golfo de Carpentaria
- Mar de Coral
- Mar de Araufa
-Mar de Tasmania


Gran Barrera de Coral

(AUSTRALIA)



1º ESO D



Europa 1
Antonio Jesús


- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica



- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio


Parque nacional de Doñana

(ESPAÑA)
Manuel
Rafa Ba
Laura
Julia




Europa 2


Jairo


- Gran Llanura Europea
- Alpes
- Carpatos
- Península escandinaba
- Península itálica
- Península Ibérica



- Mar Mediterráneo
- Mar del Norte
- Mar Báltico
- Mar Negro
- Mar Caspio





Parque Nacional Sierra Nevada


(ESPAÑA)
Genkun
Rafa
Clara
Mº de los Ángeles


  Asia   
Alberto


- Himalaya
- Meseta del Irán
- Península Arábiga
- Península de Indochina.
- Desierto de Gobi




-Mar Arábigo.
-Bahía de Bangal.
- Mar Amarillo
- Mar de Japón
-Mar de Ojotsk



Parque nacional de Ranthambore

(INDIA)
Antonio Poley
Elena Zahira
Rufino


  África  
Carla


- Desierto del Sahara
-Desierto de Kalahari
-Macizo de Etiopía
-Macizo del Camerún
- Meseta Africana



- Lago Chad
-Lago Victoria
- Mar Rojo
- Golfo de Guinea
- Cuenca de Somalia.



Parque Nacional de Masai Mara

(KENIA)
María
Daniel M
Yonathan
Juan Antonio



América






Juani


- Montañas Rocosas
- Cañón del Colorado
- Montes Apalaches
- Los Andes
- Meseta del Mato Grosso.
- Patagonia.



- Estrecho de Magallanes.
- Grandes Lagos.
- Mar del Labrador
- Mar Caribe




Parque Nacional de Yellow stone

(USA)
Alejandro
Mª José
Antonio José
Natalia


Oceanía  
Daniel M

- Gran desierto Victoria
- Desierto de Simpson
-Gran coordillera divisoria
- Montes Macdonell
- Mesete ade Kimberley




- Gran Bahía Australiana
- Golfo de Carpentaria
- Mar de Coral
- Mar de Araufa
-Mar de Tasmania


Gran Barrera de Coral

(AUSTRALIA)
Pablo
Natalia C
Ana Mª
Miguel Ángel