REALIZA EL MAPA POLÍTICO DE ESPAÑA

MAPA POLÍTICO DE ESPAÑA

BIENVENIDOS/AS ¡¡¡VAMOS A APRENDER EN SOCIEDAD!!!

Soy Nicolás Gómez Carmona, el profesor de Geografía e Historia de los cursos 1º de ESO A, B,  C  Y D en el IES NICOLÄS COPÉRNICO (ÉCIJA) a lo largo de este curso 2019-2020

aprendesocialesensociedad@gmail.com es la dirección de correo electrónico donde podréis poneros en contacto para preguntar dudas. También será la plataforma que nos servirá para llevar a cabo el juego de las preguntas estrella.

Siempre que me escribáis un correo deberéis especificar en el asunto: vuestro nombre, curso y la asignatura para ser atendidos correctamente.

Por ejemplo:

GÓMEZ CARMONA, NICOLAS/ 1º ESO C/  GEO E HIS

ESTE SERÍA EL PUNTO DE ENCUENTRO DONDE PODRÉIS VER LA INFORMACIÓN QUE VAMOS A IR TRABAJANDO EN CLASE PARA TODOS LOS 1ºs ESO DEL IES  NICOLÁS COPERNICO DE ÉCIJA EN LA ASIGNATURA DE 

GEOGRAFÍA E HISTORIA

 AQUÍ ENCONTRAREIS TODO EL MATERIAL DISPONIBLE COMO LAS PLANTILLA DE LOS TRABAJOS GRUPALES, LOS CUADRANTES DE GRUPOS Y DEMÁS INFORMACIÓN A TENER EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA.

¡¡COMIENZA NUESTRA AVENTURA!!

¿PARA QUÉ SIRVE LA GEOGRAFÍA?

REGLAS DEL VIAJE 

(VER LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA AGENDA ESCOLAR)

EL JUEGO DE LAS TARJETAS:

TARJETA VERDE: 0, 5 p más a la Unidad ( Trabajos en Grupo)

TARJETA AZUL:  0,75 más a la Unidad (Líder del grupo) 

TARJETA DORADA: 1 p más a la Unidad (Trabajo individual) o mediante la pregunta galaxia.

TARJETA UNIVERSO: 1 punto más al curso. Es a nivel grupal y se consigue mediante el proyecto trimestral. 

COPA  PLATINO: 1 P más para todo el curso.(El/La  ganador/a será aquel cuyo recuento de puntos a final de curso sea el superior de todo el alumnado de los  4 primeros de la ESO del IES Nicolás Copérnico)

EL ALUMNO INVISIBLE:                                                                                               

LA LIGA DE LAS CLASES:        

LA LIGA DE LAS CLASES. CURSO 2019-2020

LA PREGUNTA GALAXIA: LA CIVILIZACIÓN ROMANA

Como ya sabréis la pregunta galaxia de esta Unidad didáctica número 12 la vamos a realizar en clase usando los ordenadores portátiles que tenemos en el IES Nicolás Copérnico.
En este caso la vamos a llevar a cabo en parejas, con lo cual para no perder tiempo, es importante que el día de la realización estemos ya sentados con nuestro/a compañero/a de trabajo.

En este caso la entrega del trabajo será online al correo aprendesocialesensociedad@gmail.com 

Se enviará indicando en el asunto:

PREGUNTA GALAXIA GRECIA/ 1º (A/B o C) y nombres d

Ejemplo: PREGUNTA GALAXIA ROMA / 1º A/ NICOLAS GÓMEZ CARMONA Y JOSÉ PÉREZ LÓPEZ

ES MUY IMPORTANTE traer a clase el día de la realización de la actividad auriculares para la visualización del vídeo y un dispositivo USB para grabar la actividad por si no diera tiempo a finalizarla, ya que los ordenadores portátiles borran la información cuando se reinician.

FECHA DE REALIZACIÓN POR GRUPOS:

1º ESO A- MIÉRCOLES 12 DE JUNIO

1º ESO B- MIÉRCOLES 12 DE JUNIO

1º ESO C- MIÉRCOLES 12 DE JUNIO

 ¿EN QUE CONSISTE EL TRABAJO? 

Debéis de crear un documento en el que tenéis que responder las preguntas de cada uno de los apartados .Nuestro trabajo va a consistir en la elaboración de un 

breve informe sobre la historia de Roma, que habrá de contener, como mínimo, los siguientes apartados:

Para llevar a cabo las tareas encomendadas, debéis seguir diferentes procesos, que son guiados a través de las direcciones de Internet que a continuación se exponen. 

Consejos:

-Analizad detenidamente la información que cada enlace os ofrece

-Recopilad las ideas principales de cada uno de los enlaces

-Priorizad los datos principales de los secundarios

PARTES DEL TRABAJO

1-CREA UNA PORTADA

"LA LUCHA HACIA EL TESORO AZUL:INVESTIGAMOS LA  CIVILIZACIÓN ROMANA"

UD Nº 12

                                         1º ESO A-                                            Nicolás Gómez Carmona

2- CREAMOS UN ÍNDICE EN EL QUE PONEMOS EL TÍTULO DE TODOS LOS APARTADOS.

APARTADO 1- FUNDACIÓN MÍTICA DE ROMA

APARTADO 2: ÉPOCA MONÁRQUICA 

APARTADO 3: ÉPOCA REPUBLICANA

 APARTADO 4: ÉPOCA IMPERIAL

3- RESOLVEMOS LOS APARTADOS (Podéis incluir si lo deseáis 1 imagen por apartado)

1. Fundación mítica de Roma.

2. Época monárquica:

      a) Entre la leyenda y la realidad.

      b) Características generales del régimen monárquico.

3. Época republicana:

      a) La unificación de Italia.

      b) La expansión de Roma: las Guerras Púnicas y la expansión oriental.

      c) Los triunviratos.

4. Época imperial:

      a) Características del régimen imperial.

      b) La expansión del Imperio Romano.

      c) La caída del Imperio Romano.

4- REALIZA UN EJE CRONOLÓGICO (LINEA DEL TIEMPO) QUE INCLUYA LOS SIGUIENTES ASPECTOS

- Monarquía

- República.

- Imperio (dividido en alto y bajo imperio)

- Guerras púnicas.

- Primer triunvirato.

- César Augusto

- Julio César

- Trajano.

- División entre imperio oriental y occidental

- Fin del imperio Romano.

RECURSOS

 Estos son los recursos en internet que proponemos para extraer la información:

http://www.liceodigital.com/historia/roma/fundacion.htm . Buen sitio con información general sobre  la fundación de Roma, la época monárquica y la expansión romana en el Lacio, la estructura social, política y religiosa, la caída de los reyes, la República.

http://icarito.latercera.cl/icarito/2001/824/. Información breve pero clara sobre: 

    * El mundo romano

    * La fundación de Roma

    * El período monárquico

    * La República

    * La unificación de Italia

    * Las guerras púnicas

    * El fin de la República

    * Los triunviratos

    * El imperio romano

    * El legado romano

http://www.historia-roma.com/ . Página en la que podemos encontrar  (en la sección Artículos- Roma) un par de artículos sobre Rómulo y Remo y la fundación de Roma.

http://www.artehistoria.com/historia/contextos/cont3.htm Muy buen sitio para todo lo relacionado con la historia. Aquí podemos encontrar un amplio informe    

UD 12: LA ANTIGUA ROMA

En la última unidad didáctica que estudiaremos en este curso ,vamos a trabajar el contenido de uno de los imperios más extensos del mundo antiguo, EL IMPERIO ROMANO , que surgió como una monarquía, después se transformó en una república y por último pasó a ser un Imperio, con personajes tan ilustres como César o Augusto. 

En primer lugar vamos a realizar un breve repaso por el Glosario  de la Unidad. 

PINCHA AQUÍ PARA VER EL GLOSARIO

Debéis copiarlo en vuestro blog e ilustrarlo como en todas las unidades anteriores.

Pasaremos a continuación a analizar el vídeo de exploradores de la Historia: 

Capítulo ROMA

Si quieres saber algunas curiosidades sobre la antigua Roma PINCHA AQUÍ

PREGUNTAS ESTRELLA

¿Quién fue Tarquinio el Soberbio?

¿Qué era un Larario romano? ¿Cúal era su función?

ACTIVIDADES 1º ESO C 13/05/2019

Buenos días chicos/as:

Como hoy voy a faltar a clase, os dejo la tarea que tenéis que desarrollar por aquí.

Leeremos el Punto número 5 de nuestro libro de texto. (pág 208-209)

Las bodas de Fédora y Urián

INSTRUCCIONES:

• No habrá que realizar esquema de este punto ya que tendremos que realizar un cómic de entre 9 y 12 viñetas que narre los tres días de boda.
• La actividad se llevará a cabo en el cuaderno/blog, en una página a ambas caras. (Puede ser recambio de blog o folio)
• Cuida la presentación y utiliza los diálogos entre los personajes para transmitir la información del libro.
• Dejo un ejemplo aquí abajo.

RECOMENDACIONES:

• Haz un guión previo con los principales acontecimientos que se desarrollan cada día de la boda.
• Distribuye las viñetas de forma uniforme (tres por cada día te da un total de 9)
• No es necesario realizar dibujos tan complejos, lo que si es indispensable es cuidar la presentación y colorear las imagenes.

Y EL EQUIPO GANADOR ES...