UD 9-EGIPTO Y MESOPOTAMIA: LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES URBANAS.

LA RUTA HACIA LA DORADA: EXPLORADORES DE LA HISTORIA

¡MUY ATENTOS EXPLORADORES/AS ! 

Veréis  en el aula un par de vídeos muy divertidos, con los que viajaremos hacia atrás en la linea del tiempo. Concreta mente visitaremos las antiguas civilizaciones de Egipto y Mesopotamia.

Deberéis copiar las preguntas que a continuación pondré en esta entrada del blog  y estar pendientes de los vídeos . El trabajo más completo y mejor presentado ganará la tarjeta dorada de la unidad.

MUY IMPORTANTE

• La fecha de entrega será el próximo VIERNES 22 DE MAYO(Después no se recogerá) A través de aprendesocialesensociedad@gmail.com 
• Deberán responderse todas las preguntas sin excepción.
• Es imprescindible una buena presentación y no mostrar faltas de ortografía.
• Se puede entregar el trabajo a través de archivos fotográficos o como un documento pdf.

RECOMENDACIONES

• Presenta el trabajo con portada que podrá decorarse para obtener un mejor resultado final. Para ello indicar en la portada el  siguiente título: " TEMA 9.LA RUTA HACIA LA DORADA: EGIPTO Y MESOPOTAMIA". También debe aparecer el nombre del alumno.
• Realiza un índice en una hoja distinta con los contenidos del trabajo. (Ejemplo: 1- Mesopotamia, 1.1-Trabajamos con los mapas...2 Egipto. 2.1 Preguntas....3. Fuentes de información)
• Indica las fuentes que has usado para completar algunas de las preguntas, si algo no quedó claro en el video ( ejemplo : Wikipedia)
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 VIDEOS PARA LA ACTIVIDAD 

MESOPOTAMIA

EGIPTO

PREGUNTAS                                                                                                                            

1. MESOPOTAMIA

1.1 Trabajamos con los mapas

•  En el siguiente mapa que podeis imprimir o calcar deberéis incluir las capitales de los grandes Imperios de Mesopotamia (Ur, Uruk, Acadia, Babilonia, Assur y Nínive.

•  Además deberéis incluir los principales accidentes geográficos de Mesopotamia (riosTigris y Éufrates, Mar Mediterráneo, Mar Caspio, Golfo Pérsico, Mar Rojo, Mar Caspio, Caúcaso, Montes Zagros, Montes Tauro, Anatolia, Desierto de Arabia y Siria)

•  Por último deberéis dibujar en el mapa la expansión máxima de cada uno de los imperios que dominan Mesopotamia. Con diferentes colores y colocando una leyenda en la parte inferior de mapa con cada uno de los Imperios.

2. EGIPTO

2.1 Responde a las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es la importancia del Río Nilo para la civilización Egipcia?
• Describe el proceso de unificación de Egipto, alrededor del año 3000 A.C.
• Nombra las pirámides más famosas, explica para qué se construían y qué dijo Napoleón sobre estas construcciones
• ¿Qué te llamó la atención en el video, en relación al calendario Egipcio?
• ¿Qué es la “egiptología”?
• Explica brevemente qué ocurrió en la tumba de Tutankamón.
• ¿Cómo y por qué se produce el fin del Imperio Egipcio?
• ¿Cómo podemos vincular a Marco Antonio, Cleopatra y Octavio con el fin del Imperio Egipcio?   
• Elige un mito Egipcio e ilústralo con un dibujo.

SI TIENES DUDAS PUEDES ESCRIBIRME UN EMAIL A aprendesocialesensociedad@gmail.com y te responderé a la mayor brevedad posible.