TEMA 3: EL AGUA EN LA TIERRA

COOPERA Y TRABAJA EN GRUPO

La siguiente Unidad 3: El agua en la tierra va a desarrollarse a través de un trabajo en grupo, constando cada uno de ellos de cuatro miembros que participarán de forma equilibrada en el desarrollo del trabajo.

GRUPOS:

TRABAJOS TEMA 3 “EL AGUA DEL PLANETA TIERRA”
CURSO:	GRUPO	Componentes	Lider
1º ESO A	Verde	Pablo Santiago Giordano Ferreyra Ángel Rivera Núñez Elena Silva García Daniel Gómez Otero Herminia Márquez Ortega	Pablo Santiago Giordano Ferreyra
	Rosa	Aitor Muñoz Ruíz Marcos Chia Díaz Diana Castrillo Jiménez Francisco José Bonilla Rojo Pablo González Rodríguez	Aitor Muñoz Ruíz
	Azul	Franciso José Franco Martín Beatriz Gómez Herrainz Natalia Mato Pérez Fernando Natanjo Rojano David Cejudo Sánchez	Franciso José Franco Martín
	Naranja	Mireya Segura Carmona Antonio Fernández González Manuel Duarte González Paula Escalera Santiago Sergio Delgado Prieto	Mireya Segura Carmona
	Amarillo	Martina Wic Romero Gonzalo Rosado Sotillo Ramón Rivero Fernández Eloy Santiago Vilar Rocio del Mar Martín Martín	Martina Wic Romero
	Rojo	Adriana Márquz Gómez Natalia Bonilla Rodríguez Antonio Benjumea Mije Sayra de la Rosa Avalo David Gómez Marrón Inmaculada Moreno Muñoz	Adriana Márquez Gómez

Constará de cinco actividades generales. Estas se presentarán en un formato de trabajo que cumplirá las siguientes reglas:


1.- Se desarrollará a mano y contará con un mínimo de una página de extensión por actividad. Con lo cual nuestro trabajo final deberá contar con un mínimo de cinco páginas, ya que vamos a desarrollar cinco actividades que compondrán el total del trabajo.

2.- Debe presentarse de forma limpia, ordenada, respetando los márgenes y con la numeración de las páginas correspondientes.


PARTES DEL TRABAJO 

El trabajo constará de :

- Una portada, en la que aparecerá  el nombre general del trabajo que se titulará "El agua en el planeta tierra", también tienen que aparecer los participantes del grupo ordenados alfabéticamente según sus apellidos, el curso y el grupo. También aparecerá la fecha de entrega que será para tod@s el Lunes 11 de Diciembre . Ahí tenéis un ejemplo.

- Después realizaremos un índice con todos los apartados del trabajo, que serán:

1.- El agua del mar es salada.

En este apartado debemos de explicar el porque el agua de los mares y los océanos es salada. Debemos explicar también su origen y que factores influyen en el proceso de salinización. También realizaremos una tabla con la composición de los elementos que dan lugar al agua marina.

Aqui teneis un enlace que os llevará a resolver esta actividad.

http://www.asifunciona.com/por_que/por_que/pk_11_salinidad.htm

2.- El pacto de los océanos y una noticia sobre la agresión a los mares.

Tenéis que leer el pacto de los Océanos, aquí dejo el enlace

http://www.un.org/depts/los/ocean_compact/SGs%20OCEAN%20COMPACT%202012-SP-low%20res.pdf

Tras la lectura de este texto, tenéis que realizar una redacción sobre la importancia de los océanos para la vida y para nuestra propia supervivencia. También deberéis hablar sobre las lesiones que sufren y las soluciones que se proponen para frenar su desarrollo.

También deberéis realizar un resumen de una noticia sobre la contaminación de los mares.
Como ejemplo de noticia os dejo este enlace, pero deberéis buscar una diferente.
http://elpais.com/elpais/2016/11/08/ciencia/1478633168_389591.html

3.- Los principales ríos y lagos del mundo.

Buscad recoged y realizar un breve resumen sobre los ríos y lagos más caudalosos de cada continente (Situación, recorrido, alguna especie animal que viva en el..). Podemos buscar fotos de cada uno de ellos para que quede más completo.

4.- El río y la ciudad.

 4.1 Sitúa donde se encuentran las ciudades de Buenos Aires, Nueva Orleans, El Cairo, Viena y Sevilla. Indica en que continente esta cada una de ellas, que río discurre por ellas y en que mar desemboca ese río.

4.2 Hay dos civilizaciones importantes de la antigüedad, en las que fue imprescindible la cercanía de un río para su desarrollo. Se denominaron civilizaciones fluviales. Mirad el siguiente vídeo e indica en que países surgieron y recoge los ríos transcurrían por ellos. Indicad porque fueron importantes los ríos en ellas.

5.- Gota a gota que se agota

5.1 En este  apartado deberéis realizar un logotipo que hable del uso responsable del agua y deberéis inventar un eslogan para reivindicar el cuidado del agua de nuestro planeta. Os pondré un ejemplo para inspiraros aunque no podéis usarlo evidentemente para la entrega del trabajo.



5.2 También tendréis que indicar 10 hábitos positivos para conseguir ahorrar agua.

"CUIDEMOS EL AGUA, PORQUE EL DERROCHE DE HOY SERÁ LA SED DE MAÑANA"